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【科三】11 促进灵命 健康成长

发布时间:2023-11-08 点击数:472

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文字/音频 · 胡牧师  |  整编 · 小蕾 

理念课 | 11 促进灵命 健康成长,重建小组门训事工,50分钟

在上一课里面讲到切实彼此肢体的生活,这一课的目的就是希望透过小组,让教会每一位弟兄姊妹都能够有实际的肢体相交生活。这其实是逆着人的本性的,为什么这么说?人是不喜欢跟自己差异很大的人常常搞在一起的,那耶稣的意思就是让我们透过近距离的接触,生命不断地被塑造。这就是一个小群体透过互动、透过近距离的接触,使我们很实际地学习属灵的功课。小组体现了一个信徒属灵生命真实的状况,你一个人的时候也许自己觉得已经很属灵了,但是在小组里跟一小群人近距离的接触时,看看你这个人到底有多属灵,就考验出来了。所以不要回避,让我们都在小组里面学习肢体的彼此相交,一起成长。阿们!


下面继续学习的课程,在这一课里面我先会摆出华理克牧师曾经在几个月之前,发表的一篇文章,讲解有关于教会为什么要建立小组。他讲到有八个原因,我简单的摆出来,大家可以有所思考,一起借鉴一下。华理克牧师观点如下:


1. 在小组中你能更好地理解圣经

可以问,可以讨论,那主日就没有这个机会。对吗?这点我们也都讲了,有信徒遇见他说:“华理克牧师啊!假使在你讲完道以后,大家有机会为你刚才所讲的道,能够在一起有所交流的话,那多好啊!”的的确确每次听道,假使对所听的道有一个回顾,坐下来在一起有一个交流的话,这真的会让我们更加地明白。刚才没听懂的地方可以问一下;刚才听了还没有真正明白意思的,可以再重复一下;有人明白,他可以分享一下。这样真的可以帮助我们。


2. 你会开始觉得自己真的是神家的一员

透过小组建立关系,建立友谊,是神家的一员的这种感知、感觉就很明确的体现出来了,这点我们课程也提到了。


3. 在小组里面你的祷告就变得更有针对性

你也会学习如何参与祷告。在小组我们会很具体地把一些祷告的事工摆出来,并且彼此代祷,而不是盲无目标地祷告。有时候祷告会,很多人跪在那里,但并没有那种负担,祷告没目标;有时候带领的人也没目标。但在小组里面,可以把一些事项摆出来,他就很有目标地祷告。


4. 你可以更好地处理紧张与压力

在小组里你能得到支持、理解和分担,就是说当人面对着很大的压力,心里面有很大的困惑时,需要一个地方释放(释怀),可以到——小组。


5. 你能与朋友、亲戚、亲属、同事很自然地分享基督

因为在小组里氛围轻松,若你把他带到教堂,就只能照着教会礼拜的程序走,就很难轻松而自然地跟他分享,小组的氛围的确较适合这些未信主的亲友。


6. 你能培养出前所未有的未被发现的领导能力

你的恩赐被发挥出来了,这点我们的课程也提到了。的的确确很多的人没有作小组长之前,在教会里面真的看上去普普通通的;在作了小组长以后,发现他不错,很优秀!小组带得也很有声有色,真的让人刮目相看。所以人需要有一个平台,让他展现他的恩赐和才能。


7. 你能对敬拜有深刻的理解

在小组里面,透过小组的生活,让我们知道敬拜不只是在教堂;不只是诗班带领的半个小时才是敬拜;不只是礼拜两个小时才叫敬拜;其实我们整个生命、生活全部都是敬拜。就是在小组中,让我们的弟兄姊妹去带领一个真实的、有实际意义的,用生活、用生命对神的敬拜与侍奉。


8. 你会成为一个新约的基督徒

这就是信徒皆祭司的真理。以上这几点是华理克牧师提到的。教会建立小组的八个原因,在前面已经讲到为什么要建小组:是为了圣徒的团契、为了教会的牧养、为了实践大使命、为了更好地服侍、为了发掘善用信徒的恩赐。现在我与大家分享第十一课“促进灵命,健康成长”。这一课里面会讲到小组是为了弟兄姊妹灵命更健康地成长所预备的环境。


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一、认识教会存在的目的

教会存在的目的是为什么?当然很多人会说荣耀神,这当然没错,荣耀神总是终极的目标。那么我们再具体一点,我们怎么样知道教会存在的目的?一间教会它的好与不好,怎么去衡量她?有一个很简单的办法,就是这教会的信徒,在这教会里面成长得如何?假使这教会里面的会众,在这间教会里成长十年了,他的程度还好像侏儒(侏儒就是长不大的)。如果一间教会的弟兄姊妹在那教会里,老是生命长不大,你觉得这教会好与不好?不健康。相反一个信徒进到一间教会里,短短的几个月的时间,就能够明显地感受到长进了,这教会是一间不错的教会。你是教会带领的人,或你是教会的同工,而且是全职的,你有听到信徒新来的,半年或者三个月,对你说:“某某人,你们这间教会真的很好啊,我进到这里三个月、六个月,明显地感觉到我的生命成长了,我过去几十年信耶稣,信下来稀里糊涂的,我进到这间教会,短短几个月,道理上我明白了,生命上我觉得有很多的成长。”你有听到这样的声音吗?假使有,你所带领的教会算是不错的了。因为教会存在的目的——使信徒成长。


假使在我们的带领之下,信徒不能够很好地成长,那我们的带领就要反思,这是我们需要放在心里的。就如一个作父母的养育孩子,孩子一年一年地长大,父母自然很开心。同样在教会的带领牧养之下,全会众不同程度地在成长,这个教会真的是蛮不错的教会。信徒灵命成长得怎样,跟教会的牧养是有很大的关系的。在有些教会,仅一两年之内,他所牧养出来的信徒的信仰有根基、服侍有动力、心中有使命、知道人生的价值意义;而在有些教会聚会一辈子,连基本的道理都不明白,今天我们说小组促使成长,就是一个对比。


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二、传统教会信徒的成长

我们先来回顾一下,传统教会教导强调灵命成长的要素是什么?

读经!祷告!我想最强调的就是这两个了。是的,这是基本功,一定是基本功,无论学什么,基本功如果没有,你就谈不上有真功夫,你会的只是花拳绣腿。基督徒若要灵命成长,的确读经、祷告是基本功,但是有没有想到有关灵命成长,读经祷告不是包括所有的一切。除了读经、祷告,其实还有其它的,帮助我们灵命更好成长。现在我们来看,传统教会信徒灵命的成长,他们有一个怎么样的状况呢?前面已经说到了,我们在这里需要再提一下。


1. 领受与付出不平衡

消化系统不好,运动也少。每周听道,听很多道,又有很多培灵会,这都是吃进去,都是领受,领受得多,给予得少,是健康成长吗?不健康。进的多,出的少。如以色列地有两个内陆湖:一个是加利利海;一个是死海。它们完全不一样,死海没有生命;而加利利海能养活一代又一代的渔夫。为什么?因为加利利海有进有出,死海则有进无出,这是其中原因之一。同样作为一名基督徒若只进而不出,这生命是成长不好的。另外一点,听得多,实践得少,结果是什么呢?好像是懂,其实是不懂;还有要得多,付出得少;还有培灵多,培训少。这样的成长你觉得会健康吗?这样的成长竟然是很多传统教会的一个真实的写照。灵命的成长,今天很多教会的信徒他不是缺少查经,不是缺少听道,不是缺少培灵,是缺少服侍的经验,缺少去服侍,去锻炼肌肉,灵命的成长是为了更好地服侍,同理,服侍也可以带来灵命更好地成长。


2. 缺乏在服侍中成长

当我们去服侍别人的时候,我们自己的灵命也成长了。我个人的体会就是:一个人在信主开始的阶段一定是吸收的,他会领受很多,但是成长、领受一段时间以后,假使不懂得给出去,他的灵命就停滞在那里。所以关于灵命成长,我的想法是第一个阶段一定要好好地领受,但是第二个阶段灵命要更好地成长,就要懂得给出去。假使一个人不懂得给出去,他的灵命不会成长到哪里去,一个人信主一辈子,假使从来没有去服侍帮助别人,你认为他灵命怎么好?怎么成熟?不见得。那小组就是帮助我们的弟兄姊妹在灵命上促进他的成长,有的教会会给信徒“穿小鞋”。“穿小鞋”的概念是什么?本来说随着生命的成长,教会应该给弟兄姊妹预备更好的成长环境,照着生命的本质,会自然地成长,但是生命成长的环境不好,会不会影响他的成长?会的。一个植物假使生长在干旱、坚硬、贫瘠、不毛之地,会长得怎么样?很不好。很少有植物能够在这样的一个地方生存下去;那一个地方土质松软、肥沃、水份充足,这个地方的植物会生长得怎样?很好。这说明什么?生命的成长需要有环境。教会给生命成长提供了一个很好的环境,让弟兄姊妹在一个优良的环境之下,生命健康茁壮的成长。信徒生命成长的过程里面,教会本应该给信徒预备更好的环境让他去成长,但是,教会预备的环境还不够提供信徒成长的这个规律。照着灵命的成长,教会在安排上应该是更具体、更细致、更有方向地引导,但教会搞来搞去就是那一套,所以要透过小组促进灵命成长。那么小组是怎样使人成长的呢?这是我下面要讲的。


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三、小组怎样使人成长

小组的成长有几个方面,下面一一与大家分享:


1. 在互动中成长

若一个基督徒属灵的成长没有肢体的互动,很显然他就被孤立起来。若一个属灵的生命被孤立起来,他就有危险,在属灵的争战里面,就会容易失败,容易被忽视。魔鬼会常常把基督徒孤立起来,把你孤立起来,把他孤立起来。神的心意是我们要连在一起互动。孤立起来你就变得封闭,孤立起来你就不能够取长补短,所以生命健康的成长是需要互动的。在这个互动之中,学习很多很多的功课,生命也得以塑造;在这个互动之中,我们的关系也得以发展。比如说我们在一起聚会,假使从不互动的话,谁认识谁啊?都不认识。


参加过一个聚会给我有很大的启发,之后我觉得传统聚会培训的形式应该需要改一改。那个聚会是男士营的聚会,他们的模式是老师讲一课,接下来五个人为一组分组讨论、互动,然后有些见证分享等等。这个聚会的模式给我有很大的冲击,深感我们传统教会安排的培训做法太死板了。几天培训下来,课程安排得满满的,从早听到晚。相反在互动之中培训,可以让我们更深入地去彼此建立关系,使关系得以发展。以往教会无论是几天的培灵会,或者是几天的培训,教会有没有刻意地安排这些学习的人去互动呢?没有。如果性格开朗的人会主动的找人互动,可是像我这样内向性格的人,就不会主动找人沟通分享。这样三天聚会下来,我可能除了听课还是听课,听完课吃饭,吃完饭该休息时间就休息了,不会有互动。


所以教会有这样的一个肢体的互动安排,可以让肢体在互动之中共同成长,例如在互动之中你能发现别人的长处,你要谦卑跟别人学习;在互动之中,你也能发现自己软弱的地方,你要靠着主去面对和克服。互动来,互动去,这样我们的生命就得到塑造了。我在想:河流里面的石头,中游和下游的石头都是鹅卵石,上游的石头,都是飞刀一样的尖锐。为什么到了中游,下游的会变成鹅卵石呢?就是在溪流里面互动,碰来碰去,棱角全部碰掉了。我们知道我们的生命有棱角吗?假使把你的棱角包装起来如何?那到耶稣再来时棱角可能还是很硬的,你准备带着你的棱角上天堂吗?肯定不愿意。


基督徒生命中的棱角怎样麿掉呢?上帝就是透过我们肢体互动。家庭为什么塑造人?因为夫妻两个加上孩子生活在一起的时候,有很多生活的“磨”,磨来磨去,结果就把棱角都磨掉了。你知道吗?小组聚会时,每周大家在一起聚会磨来磨去,更多生活在一起,一起办事,一起搞活动,一起出游。在一起时,大家的想法、步伐都不可能一致,结果搞来搞去有很多的摩擦,磨来磨去神的心意就是让我们在这样的互动之中经历成长。可见小组互动带给人的成长不一样,假使没有小组的互动的话,尽管天天在一起聚会,你的棱角还是包得好好的。一定是透过互动,然后该磨的磨掉了,该接纳的接纳,该包容的包容,该彼此扶持的彼此扶持,那个生命就不再一样,这叫群体塑造人!


神的心意不是你孤孤单单的一个人跟神亲近就好了,当然也需要个别与神有沟通,但不只是这样,假使基督徒只有个别跟神沟通就算了的话,我想最好的办法,就是到深山老林里面去悠哉悠哉。过去我是有这种想法,我这个人真的是不适合跟人接触,也不愿意跟人接触,我觉得一个人生活很自由自在,但是我们想一下,若上帝要我们一个人生活的话,我们何不马上到天堂去呢?在这个世上干什么呢?我们在世上的日子,神就是要我们在群体里接受塑造,在家庭这个群体里面,在教会这个群体里面,一个一个小组,让我们的生命受到打磨,在互动之中使我们的生命更好地成长。


在互动之中你的成长还有哪些方面?你的思路开阔了。比如说我们一起交流学习神的话语,每个人分享自己的见解,你的分享,我没有看到,我的分享,你也没有看到,这样可以更丰富地领受神的话!我上次在新疆一个地方,那些弟兄姊妹在上模拟课,我是作教练,坐在旁边看他们怎样来带课。中间有一个弟兄,其他的都是姊妹。他们所分享的是书念妇人接待以利沙先知。每个人都分享自己的感受,分享来分享去,有一个点她们没有分享到,那弟兄就站出来分享了,他分享这个书念妇人要接待先知的时候,先跟她丈夫沟通。这弟兄说作姊妹的要尊重自己的丈夫,你看书念妇人她要接待先知,不是马上就接待了,她尊重她的丈夫,跟丈夫商量接待的事,等她丈夫同意。那些姊妹听了,都说我们怎么没有看到呢?这是什么?就是大家一起分享的时候会开阔你的视野,让你看到,你没有看到的,别人看见了,他没有看到的,你看见了,一起分享我们就视野更宽,就可以更好地成长。让我们也知道自己的有限,可以向别人学习。


2. 在压力中成长

小组使人成长,第二个是在压力之中成长。生命的成长过程里面,是需要有一定的压力的。我们常说有压力就有动力。信仰生命道路追求的过程中,假使一点压力都没有的话,你就沉睡了。人呐!真的,在舒服的环境里面他也过了,在很艰难的日子里面他也可以熬得过来。当一个人在危机的时刻,一直有一样东西跟他对立对视,反而让他因着这个压力,更有一个活下去的心志,这是从生命的本相去看。没有压力连自己的追求都没有动力,生命成长真的需要有一定的压力,这样才有追求,有目标,而且自己的装备也有方向。


我们中间很多的同工都讲道,你很多的装备是因为什么?是因为需要,对吗?是因为明天要去讲道。这个礼拜天要去讲什么呢?哇!压力来了,晚上都睡不着觉,不仅恳切地祷告,而且也好好地读圣经,好好地预备讲的内容。假使那个礼拜天你没有讲道的话,会很渴慕,很追求地去装备一些东西吗?这就是压力产生的动力。


那么小组的压力是什么呢?比如说你从来没有开口祷告,在小组里轮流祷告,每个人都祷告,自然也轮到你。第一次硬推被你推掉了,第二次组长没有放过你,哇,一次又一次每个人都出声祷告,假使你一直不祷告的话,你自己也说不过去吧,这一次一次的轮流祷告对你来说,好像都在挤压你啊,把你挤压挤压,有一天你就开口祷告了。你一开口祷告,你的祷告跟过去不一样了,这就是成长了!比如组长对一位组员说,“下一周你带领大家祷告。”他说,“我从来都没有带过啊!不行不行。”组长说,“你行,一定可以,大家都轮流,你也不能例外。”好,下一周还有一个礼拜,就叫你做带领祷告。从组长对你讲的那一天晚上开始,你就睡不着了,你在思想,甚至写祷告文。你知道吗?这个过程其实是很美的,这个过程就是你面临一个压力,要武装自己,装备自己去面对这件事,把这件事做好。真的,压力之下很多人冲出来了。


组长也是在压力中成长,我听很多的组长分享,他们刚做组长的时候,好几天睡不着觉,很警醒啊!半夜醒过来想的是什么事?哇,我要带小组了,我去带什么?跟他们分享什么?心里面很急。常州那边有个教会的弟兄,他信主年日还不久,教会叫他作小组长,他就把带小组的整个程序,具体的一字一句都写下来,这个代价大吗?他为什么有这个动作啊?压出来的。所以神常常也是透过一些环境,使我们受到挤压,在压力之下也让我们的生命有更好的成长。

在小组里面压力真的就是动力,很多的小组长作见证说,他当小组长之前,出席礼拜都马马虎虎的,有时还甚至很被动地不想来。现在呢,让他担任小组长了,他不只是自己主动地出席礼拜,还很渴慕地听道。因为有些教会小组里面分享的就是礼拜天讲的信息。他要不要好好地听道?他好好地听,好好地领受。一边听的时候,遇到没有明白的地方,他就要把它搞明白。为的是在小组里面带领大家怎么样去分享。很多的教会用主日的信息作为小组的讨论内容,这样大家都认真起来了。听道就很认真了,因为听得不认真的话,担心自己在小组里面分享不好;分享不好他又觉得不好意思,这就激发他,让他更好地去追求。这就是在压力之中的成长。


有位小组长,她是姊妹,既带小组,还要上班,又有家务事,回家又要给家里的人预备伙食。这姊妹不容易啊!但她一天里面,忙碌做完一天的事,已经很晚了,还要休息,怎么办?她就利用中午吃饭以后的半个小时时间去备课,消化她的课程。我听了真的很感动,假使她不是小组长,就不会有这份心了。所以很多的弟兄姊妹,都是面临着一些服侍的压力而兴起来的。任何一间教会,要扶持一批组长起来的时候,都会有这样的成长经历。


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3. 在参与中成长

就是说你只有参与才能够真正地在那个事上有成长,若你从来没有参与,你就不可能成长。正如古话说:“经一事,长一智。”若这件事你没有经历,你能成长吗?对你来说是一个未知数,谈不上成长,那么面对一件事儿,你怎么样能够成长?就是要去经验那件事儿,去做那件事儿,去参与。一个信徒若信主十年八年了,他从没有参与过服侍,他对教会不会有负担。一个人什么时候开始对教会有负担?不是他听道听多了就有负担,不是礼拜参加多了就有负担,而是他真的实际意义上地去参与服侍。很多的弟兄姊妹在小组里,实际参与服侍的时候,就有了负担。


比如说这周是他要参与的,那他心里面就会有负担,就有预备。若他没有任何的参与的话,他心里面就不会有任何的预备。很多的时候你在预备之中,你的成长就不一样。一些事如果你不去做,就经历不到在这做事的过程里面,那种的成长和喜悦。所以灵命的成长,是需要参与的。我们对信徒的牧养,尽管让我们所带领的弟兄姊妹,去做他们力所能及的一些事,他们会越做越有负担,越做他们的成长体会感受越不一样。所以这是小组成长的第三点,小组是在参与之中成长。之所以传统教会中很多的信徒生命停留在那里,就是从不参与,何谈成长!


4. 在操练中成长

小组的成长不只是在互动中成长、在压力中成长、在参与中成长,还有在操练中成长。生命是需要经过操练的,服侍也是需要经过操练的。一个人、一件事他做的程度怎么样,跟他操练的功夫是有关系的。比如说,一个讲道同工,假使他一个月最多讲一次道,有时候三个月才讲一次道,你觉得他讲道的恩赐会怎样?进步不会很大,成长不会很大。假使一个讲道人,一周就有几次讲道,那他的讲道的水平啊,就提升得很快,这个就是让他操练。因为有些事透过操练他就成长了。若你没有让弟兄姊妹操练,你怎么让他成长呢?有时候我们不放心弟兄姊妹去做一些事,怕他们做不好,其实不要太担心。你越怕他们做不好,他们越不会成长。


就好像说这个孩子,他应该学习走路的时候,但是你不放手,心疼,他摔跤了会很痛。你若担心这个,就只能把孩子一直抱在手里,这是不对的。这个孩子要更好地成长,他必须要下地,学习走路,那学习走路的时候一定会摔跤,不摔跤是不可能的,摔几跤就学会走路了。有人说自行车是怎么学的,摔跤你就学会了;溜冰你是怎么学的,摔跤你就会了。这个就是操练,在操练过程里面不怕失败。


我们已经提到很多,弟兄姊妹在小组里面操练的机会多吗?很多机会,例如带领祷告、带领唱诗、带领分享、带领查经、带领探访、带领传福音、带领搞活动等等很多的事工。大家都去参与,都去操练。慢慢地第一次做的可能不怎么样,后来继续去做的时候,他就做得越来越好,这就是弟兄姊妹在操练之中的成长。传统教会之所以信徒成长得不足,就是没有多少的机会让弟兄姊妹去操练。而小组中每周都有操练,这样讲的话我们可以理解,小组是让弟兄姊妹去操兵,小组可以说是天国精兵的训练营,就在小组里面每周去练兵,接受训练!各方面他就长进了。


弟兄姊妹借助恩赐的服侍,在小组里得到一段时间的操练以后,他就不一样了。若来到教会这个大的台上,他也就可以上了。在小组里得到一定的操练,别人就会刮目相看了,好像原来看到你,并没有什么特别的恩赐嘛,现在你在某一个方面很会服侍,很会劝勉人。感谢主!我是在小组里操练出来的,所以这就是小组使人成长的地方。教会不可能在几百人几千人的大会场,让那些一点水平都没有的人上台操练。但小组,就十来个人,只要他愿意,随时可以操练;并且他去操练,其他弟兄姊妹也不会嫌弃他,不会对他说,下一次不要你做了。都会扶持他,继续让他去成长,因为大家都在学习,都在操练,每个人都操练,恩赐也就显明出来了,就好像这把刀越磨越快,越锋利一样。


5. 在实践中成长

小组怎么使人成长?小组使人在实践中成长。在此特别点出“实践”,因为一些道理你若没有去实践,听了一百遍是否懂了,真正懂了吗?还没懂,只等到你去实践了才知道是否懂了。我跟教练学车,这个教练有个口头禅:“懂了没有?懂了没有?”他一直在旁边问,我后来在想啊,我已经懂了啊,怎么这么麻烦,这么啰嗦的。但是教练说你真的懂了吗?你真的懂了怎么这一把还是搞不准呢?还是压线了,还是出问题了,就说明“头”好像是懂了,“手”还不懂,还没掌握。那不只是头脑懂,操作起来,真正地懂得做,懂得操作实践,这才叫真懂。


神的真理要不要去实践?要!真理透过我们的实践才能够成为我们的生命。近些年,改革宗的信仰被很多的年轻人、知识分子所尊崇,并且大家都觉得这是非常宝贵的纯正信仰。我也觉得是,但是发现一个问题,持有纯正的改革宗信仰立场的一些同工或者弟兄姊妹,他的生命光景一定好吗?不一定。原因是什么?可能他所懂得的,头脑懂,实际的生命还没有。所以有时候,人的认知跟他实际的生命有很大的差距。因此小组有一个很关键的地方,就是去实践。在小组讨论话语的分享里面,不去倡导怎样去查考圣经原文,或者圣经怎样挖得深。你想想看一般的平信徒,他的装备哪会把圣经挖很深的呢!他大概能够了解这段经文在讲什么,其实已经是不错的了。那当然对教会里面主要做教导的人,他就需要更认真地追求提升了。


若教会做小组,提拔平信徒起来作小组长,如果你给他们一个很高的标准,他如何胜任带领大家查经?所以,对小组长带领查经的要求,不会像对大牧师神学讲座那样的要求,完全是两个标准。给小组长给一套小组教材,稍微给他一些指导,引导他这段经文在讲什么,然后,在小组话语的分享过程中,最关键的是要去实践。所以小组教材的编辑,要看重生活的应用。但我又发现,我的教材做出来,让弟兄姊妹使用运用的时候,前面有话语分享,后面有生活应用。但是大家看前面的话语分享,把所有的时间都占掉了,或把大部分的时间都占掉了,到生活应用那一部分的时候,看看时间只有几分钟了,他就很潦草地来归纳一下生活应用,不够具体。其实你不只是听一个宝贵的真理,这个宝贵的真理怎么样应用到我们的生活里面,其实还是有一段路的。这段路就是要透过消化、透过实践,不断地去把我们所学习的加以实践。把听到的去做出来,在实践的过程里面,我们慢慢地去体会,我们的信仰不是空洞的理论;我们的信仰不是一套教条,我们的信仰是很实际的,活生生的生命之道。可以在我们的生活里面活出来的。


常常去反思信仰上的事,有时候基督徒搞不好,信仰就成为一套理论,在理论上我们是高谈阔论,信主年日久了,传道久了,什么属灵的大道理好像自己都知道的样子。但是自己若去实践,并不见得是那么一回事。这不是说真理不对,而是说我们没有把我们认定的真理,去具体地实践、落实在我们的生活里面。透过小组,强调去实践,学习把圣经的话语在生活中去实践。


小组有四个程序内容:第一个是破冰;第二个是敬拜;第三个是话语分享;第四个是实践参与服侍。假使小组聚会到了最后的时候,停留在查经,圣经查完了,我们时间差不多了,就做一个祷告散会结束,若每次都是这样的结束,那我们的聚会只停留在经文的本身,没有让我们所查的经文,具体落实到的生活。所以我们一般都会对弟兄姊妹说,小组聚会最后半个小时应该用来探讨怎么样去实践,怎么样去参与服侍,怎么样去把我们所学的用出来。这样我们既有领受,又有去实践,我们的信仰才能够真实地平衡地成长。可见,之所以小组能使弟兄姊妹灵命成长,就是在实践中成长,而不是纸上谈兵,讲很多的大道理,而是非常强调应用和实践。要去做,并实际去活出来。


6. 在给予中成长

另外小组使人成长,是一个怎样的成长?是在给予中成长。一个生命若只是受,那将会怎么样?懂得给予的生命,他就会越来越像基督,阿们!因为我们的主是给的主,我们的神是给的神。一个成熟的生命绝不只是受的,他一定懂得给的。在小组里让弟兄姊妹不只是接受,还要给,有谁懂得给予,他生命就成长了。所以,这是小组让弟兄姊妹在整个氛围里面,不只是领受恩典还要给出去。一个女人还没生孩子的时候,她的母性已经存在,不过尚未成长,什么时候她的母性得以成长,就是在她生了孩子之后,她就有母乳供给喂养自己的孩子,她的母爱,就犹如温暖的阳光,照耀着一个幼小的生命。此时孩子与母亲一起成长。组员什么时候在小组懂得给,什么时候就有跨越性的成长,小组长在他学习成为一个给的生命的时候,他的生命就有与过去不一样的成长。


7. 在冲突中成长

小组使人成长,是在冲突中成长,这点我们前面也已经提到了,在冲突中成长,每周一次面对面近距离的接触,这个时候假面具也戴不上了,你有什么秘密也都会被人发现了。这个时候大家的差异都显出来了,所以小组就是让大家,透过这样的一个过程使人们得到成长。正如“不打不相识”,好像有一点意思在里面。就是透过冲突,让我们的冲突变成建设性的、是积极的一个冲突,而不是消极地吵架。在小组里有时候会有冲突的,那产生冲突的时候我们不要害怕。小组成长的过程里面:第一个阶段大家熟悉建立关系;第二个阶段就可能冲突了。大家要么不认识,我们觉得都好,一认识彼此都觉得不好,那就会有冲突。那这个时候怎么样彼此适应?彼此接受?在这个过程里面让我们去成长,小组在这样的冲突期里面,都能够彼此接纳,那这帮的弟兄姊妹,真的能够活出基督的样子。所以,这是我与大家分享小组怎么使人成长:在互动中成长;在压力中成长;在参与中成长;在操练中成长;在实践中成长;在给予中成长;在冲突之中成长,这是小组的成长所不一样的。所以,小组使人成长就是透过这些方面,当然加上传统所强调的基本功,又加上这些因素,使我们弟兄姊妹真的在属灵生命上,得以更好地成长。


感谢主!这一课我就讲到这里,讲到小组促进灵命健康地成长。愿我们在推进小组的过程里面,真的透过小组带领大家不断地成长。阿们!

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