第十一课 明晰小组长的通病
本课目标：帮助导师有能力分析、面对小组长的通病
【林前9:26-27】所以，我奔跑不像无定向的，我斗拳不像打空气。我是攻克己身，叫身服我，恐怕我传福音给别人，自己反被弃绝了。
在服侍的道路上，保罗遇到过很多次的艰难，但他还是能把福音一次又一次地传开，当然主的道不被捆绑是很重要的原因，但保罗自身也是有目标，一直朝着目标而奔跑。有障碍，但他是叫身服他，跨过障碍。自己谨慎，在艰难中一次又一次地迈开步伐，思想化为行动。
每个人带小组的目标都不一样，但这一课我们重点不是讲目标，而是来看存在哪些障碍和问题，如何跨过障碍。
常话说:“知己知彼，百战百胜”。在门训的课程中，我们有一个观点：我们不是来看问题的，而是更好地装备去实践使命的。为何在这一课里，又会列出许多的障碍（问题）呢？原因这已经是第8本书，在我们做了几年小组的基础上，我们肯定会看见有很多同感的问题，想说：小组长，你并不孤单，你遇到的，我们也遇到过。
也许在这里列出的问题，目前为止可能你还没有遇到过，那就提前预备；也许有些你遇到过，而我们没有列出的问题，那欢迎告诉我们，我们一起研讨，一起祷告，一起成为别人的祝福。
一、小组长的通病
当讲到小组长的通病时，我想到一个地方，就是医院，今天带大家进入小组医院，来为小组长做全面检查，就请随我进入每个科室，一起了解小组长存在的通病。若无病固然是好，但若有病就早发现早治疗，积极面对，都能健康服侍到那日。
（一）脑科（思考类型）
1.目标不明
·不知道自己为什么要带小组？
·不知道要把组员带到哪里去？
·领袖看别的教会在做，也就跟着做；领袖叫我做，不得不做。
·我们只是想加个小组聚会，别的都不想管。
如果领袖、导师、小组长面对小组的时候，目标不明确，就很容易迷失方向，纵然感觉差不多，可能在一个小叉路口就走叉了。离目标越走越远。所以清楚地知道带小组的目标是必不可少的。
2.理念不通
·虽然学习了小组系列课程，但没有反复复习而忘记理念。
·别人感觉我热心，就叫我起来做，但没有接受相对应的装备。
·喜欢人越多越好，怕人少了有人请假就冷场了。
·认为只有查经部分才重要，其余的看时间而定。
·差不多一个人讲到底。也许是没有互动的概念，也许是习惯做教导。
·认为只有玩游戏才叫破冰，或觉得破冰是浪费时间。
·盲目自信，我在网上已经自学了理念课程，可以按我的想法做。
理念好比轨道，有了方向还需有畅通的轨道。轨道若中途断了，那肯定不能到达前面的目标。对于小组长来说需要复制理念、强化理念。没有接受装备的，需要接受装备。
3.流程不全
·把破冰当成等人的时间，时间不够了，破冰就取消了。
·应用部分草草了事，蜻蜓点水，没有个人化、具体化、可行性。
·服侍部分觉得繁琐，直接跳过。
·斩头去尾，回到过去。过去的聚会习惯已经几十年了，惯性的思维与动作。
面对以上的通病，导师需要带小组长该补证、复习、强化理念：为什么做小组？为什么设计四个流程？每个流程背后的意义是什么？反反复复用各样的方法把理念课深化到脑子里。
（二）眼科
看的不远
·没有与时俱进的异象。
·看不见组员真正的需求。
·不会细微地察觉到组员面部表情的变化。
·看不见耶稣要我们做什么。
·看不见小组服侍的价值，容易三分钟热度。遇到障碍就放弃服侍。
首先要面对的是教会的异象，明白教会为什么要做小组，还要有属灵的洞察力。我们需要能看见服侍上面的价值，能看见下面的需要，能看周边变化，能看里面组员的需求......
（三）口腔科
1.鼓励不多
·认为太熟悉，不需要说鼓励的话，直接给予点评更有利于对方成长。
·传统观点认为给予鼓励、肯定，人就会骄傲。
·没有看见对方比自己强，真的无法给予鼓励。
·自己也没怎样被鼓励过，所以就不会鼓励别人。
导师需要多多地鼓励小组长，这样是一个活的榜样，也是一种期待的表达。鼓励不是别人已经达到了，而是期待他在神的恩典里更好。
2.提问不宜
·当众问组员过于隐私的问题。
·经常问人封闭性的问题。
·问信仰不久的人回答不上来的问题。
“如果我用你对我的方法，我们关系早就分开了。”这是网上点击量很高的一句话。
没有一个人强大到不需要鼓励，没有一个人属灵到每次当众难堪，还一直笑脸常在。所以，小组长需要刻意用微笑面对组员，更需要生命的更新与主关系的亲近，并且学习艺术的说话。
（四）心内科
1.与主不亲
·没有稳定的灵修、读经、祷告的生活，事情一多就把灵修取消了。
·遇到问题的时候，本能性地使用自己的方法，而非信心仰望。
·把服侍当成功利的交换，而非恩典。
·把小组长服侍当成重担，而非喜乐的服侍。
·在带小组中，很少思想耶稣是怎样带小组的。
·与主不亲，小组的负担就更不上。
只有与主连接的生命才是一个活泼有影响里的生命。在服侍中必不可少的是与主关系的亲密。若与主连接隔断，那小组服侍也很快枯萎。
2.心胸不广
·假冒为善，时常带着面具，能说不能行。
·为了目标，不惜挖别小组的人。
·面对利益，不愿意饶恕得罪自己的人。
·自己去带小组激情高涨，面对要去参加督导会爱去不去。
虽然人会看最后结果是什么？甚至看你带的小组是否倍增，但神是看内心的，需要以目标为导向带小组，但也需要有国度的胸怀。
3.关怀不细
·认为只有福音朋友才需要热情招待，组员等到点直接开始就行。
·对请假的人，没有会后的关心，而是一句带过。
·只有小组聚会前提醒一下，而其余时间没有联系。
·跟家人的态度不好，以至于家人不想你去服侍。
小组长是小牧人，需要牧养好每一位组员。不只是聚会的两个小时，而会后也需要有连接的生活。
4.时间不准
·小组长没有提前15分钟到会。
·四个流程时间把握的不均匀。
·约人去探访，总是迟到，不守时。
·时间不会管理，总是拖拖拉拉，有好多事情没有做。
其实，小组长很不容易，有职场有家庭，需要装备、学习、服侍，总感觉时间不够用，其实我们需要厘清目标，哪些是我们非做不可的？哪些是可以不做的？哪些是可以等等在做的？哪些是可以同时做的，比如烧饭的时候，可以听一下音频课程。非做不可的，就第一时间做完。
5.公约不守
·小组长自己强行自制了公约，大家不认可，也不想守。
·制定公约后，没有再次重申公约。
·针对没有守公约的人，也没有私聊，没有执行不守公约的后果。
6.信任不高
·不相信组员能保密，所以不敞开分享。
·不信任组员能做好，所以不放手给予操练。
·组员也不相信小组长，有问题找别人，也不找小组长。
守时与守约是信任度的基础，如果时间不能守的话，很难让组员产生信任，当组员愿意找你的时候，先得对你这个人认可。有时候，我们认为是习惯或性格慢，其实是品格，我们需要有辅导者的品格，让人信任的品格。
7.界限不清
·小组长爱心泛滥，什么事情都包办。
·前期要做给组员看，但都直接给组员做，以至于自己没有事情做。
·不会说NO
明确自己的目标，才能有勇气说“不”。才能有清楚的界限，给予组员成长的机会。
有与主连接的生命，才能有长久的服侍；有宽广的心胸，才能与人和睦相处；有守时的观念，才能取得组员的信任；有细致的关怀，才能有家的温馨。
（五）消化内科
1.装备不够
·没有学习、复习过相关课程。
·自己没有阅读相关书籍的习惯。
·忙于工作、家庭、服侍，而忽略读经。
我们输出的不会多于输入的，只有不断地装备，才能有前进的服侍。
2.备课不足
·急急忙忙拿着小组资料就去带小组了。
·备课时对不太懂的没有查考请教导师。
·备课时没有用口语操练提问。
多一点的准备，就少一点的失败，更相信在每一次的备课中，圣灵都同在；早一点的备课就能早一点的自身应用和进入；小组长就是生命的传递，而非只是知识的教导。
（六）骨科
实践不强
·自己没有实践带门训的理念，以至于预备小组长一直不能单独带组。
·自己没有具体的实践，就很难遇到组员去个人化、具体化、可行性地分享应用真理。
·没有回访上周行道情况。
只有不断地去实践，才能跑得更远；加强锻炼，才能骨骼强壮；组员有活道的见证，才能照亮社区。
二、学习对症下药
当面对前面那些问题的时候，小组长可以接受导师的辅导，寻求导师的帮助，一个一个地去跨越障碍。也可以自己辅导自己，给自己设定带小组的目标。认定目标后，再看自己存在哪些问题，相信神的恩典总是够用的，在每一个问题的背后都会有解决方法的。
（一）导师需自身的成长
1.导师有辅导者的品格
【提前 4：12】不可叫人小看你年轻，总要在言语、行为、爱心、信心、清洁上，都作信徒的榜样。
导师需要做小组长、组员的榜样，作为辅导者，需要有耶稣的品格，这样才能做信徒的榜样。
2.导师有辅导者的技能
大卫在牧养以色列民时，是有心中的纯正加上手中的巧妙。就是以上讲的辅导者的品格很重要，同时需要提升辅导的技能，前面课程中讲到了三套辅导方法（当然辅导法不止于此），还有更多技能上提升的空间，需要导师不断地进取。
（二）导师辅导小组长的实例
简单地示范一下，导师遇到小组长理念不通时，如何辅导？
1.目标
·你这次来接受辅导的目标是什么呢？
·需要花多长时间来强化理念？
·你觉得强化理念的好处是什么呢？
·除掌握理念之外，你认为还需要怎样呢？
·你觉得神怎样看你在小组中先强化理念这个目标呢？
2.障碍
面对已经被带过一段时间的小组，发现理念不通带起来时常会有挫败感，无方向感。
·可否分享有哪些难处，使你一直没有强化理念呢？
·这些难处真的无法跨越吗？
3.方法
给予鼓励
·你觉得需要挑战心态还是先付出行动？为什么？
·你有哪些具体行动吗？
·你觉得还一种哪些可行的吗？
4.踏出第一步
·接下来你具体要做的是什么？
·确定什么时候行动？
·你要邀请谁成为见证人？
·你知道踏出第一步的重要性吗？会带来怎样的祝福？
【结论】
问题并不可怕，可怕的是不知问题早已潜伏；危机并不可怕，可怕的是不知后面有转机。问题是解决不完的，正确面对问题，比问题的本身更关键。我们不是整天跟在问题后面去解决问题，而是如何进入健康的生活规律，建立健康的秩序，许多问题就自然消失。
在这条路上，我们哭过、笑过、孤独过、软弱过、立志过、放弃过，但我们还在这里。我们坚持而没放弃，因祂与我们同在，因祂恩典够用，因祂不离不弃。
【个案分析】
1.刘小组长兴致勃勃地想着带小组倍增，带组员生命更新，无奈一次次地拖延症只是把激情停留在思想里。到年底的时候，搬家的搬家，加班的加班...看着小组里面的人还不如以前，心灰意冷。
【小组讨论】
1.在你服侍的小组长群体中他们有哪些问题？
2.你一般是怎样给他们开药方的？
3.你准备怎样给自己开药方呢？
