当前位置:首页>课程中心>8.导师与辅导>【科八】导师与辅导|第七课 掌握圣辅的步骤

【科八】导师与辅导|第七课 掌握圣辅的步骤

发布时间:2024-04-03 点击数:245

课程详情

第七课 掌握圣辅的步骤

本课目标:使导师帮助小组长归回圣经真理,过荣耀神的生活

圣经辅导是以圣经真理为基础,以圣灵带领为依据,运用专业辅导技术,按着神的心意和人的需要,藉个人陪谈或小组活动的形式做牧养、医治的工作,帮助受辅者以神为中心,使他们心理上、心灵里的问题得到解决,与神、与人和好,生命得到释放和发展的一种属灵事工。圣经辅导是教会牧养工作中,非常重要的事工,每一个辅导的人,都以“改变成为基督的样式”为最高目标。

本课的特点是:导师要注重圣经真理、主耶稣的榜样、圣灵的带领;力求本土化和关怀性,讨论互助及个人生命更新成长。

【耶17:5-10】耶和华如此说:倚靠人血肉的膀臂,心中离弃耶和华的,那人有祸了!因他必像沙漠的杜松,不见福乐来到,却要住旷野干旱之处,无人居住的碱地。倚靠耶和华、以耶和华为可靠的,那人有福了。他必像树栽于水旁,在河边扎根,炎热来到,并不惧怕,叶子仍必青翠,在干旱之年毫无挂虑,而且结果不止。人心比万物都诡诈,坏到极处,谁能识透呢?我耶和华是鉴察人心、试验人肺腑的,要照各人所行的和他作事的结果报应他。

“让我们来察验这段经文中的重要概念。在第八节炎热用来描述堕落世界的生活;第六节沙漠中的荆棘丛代表那些离弃耶和华不敬虔的人;第五和第七节很明确论及我们的主,祂是我们的救赎主,祂安慰、洗净、赐能力给那些谦卑信靠祂的人。我们可以用这段经节,来描述神为我们做出的救赎善工。在第七和第八节树木结果不止的图像,来比喻信靠神敬虔的人。在这幅图画当中第九和第十节告诉我们,神不只看重我们的行为,祂更看重我们的心,显然祂并不忽略人的行为。”——保罗·区普《人生如何改变》


    上面这幅图画并不是一套方向指引图,而是从高空俯视我们的生活,它能向我们传达神的话语,鼓舞我们为善向上,证明我们的过犯,引导我们成长与改变。这是对我们的生活简洁、洞彻的看见,包含了四个基本要素。

    炎热——代表个人在日常生活中的处境,包含了困难、祝福与试探。

    荆棘——代表了个人对处境不敬虔的反应,包含行为。心驾驭行为,行为带来后果。

    十字架——这个要素看重神在救赎恩典与爱中,与我们同在。藉着基督带来安慰、洁净与改变的能力。

    果实——这个要素代表个人以崭新、敬虔的态度来响应处境。能有这样的转变源于神在人心里动工的大能,包含了行为,心被恩典更新,以及随之而来的丰盛结果。

一、圣经辅导的原理

(一)炎热——环境的来源

    你我总是对周遭所发生的事情有所回应,无论是炎热难耐,还是意想不到的如清凉阵雨般的祝福,你一定对所发生的事情有所回应。圣经对这堕落罪人生活在这个堕落的世界中,有着令人震惊且写实的描绘。

  1.属灵领域——撒旦  (雅1:12-15,彼前5:8

雅各将他的焦点从试炼改换至试探,试炼是外在的处境(炎热),它将我们内心真实的光景显明出来(荆棘或果实)。

2.自我问题——旧我  (罗714-25

保罗感到恐慌,因为自己的内心似乎倾向于罪,但是他也不能确定其究竟,好些行为既不能说是出于自己,也不能说不是出于自己。保罗认识到,虽然自己的内心是向着神的,但是内心中还有一个律在作怪,在他里面引起自我的分裂,不断地迫使他偏向邪恶,这就是罪的旧性情(21)

【雅1:14-15】但各人被试探,乃是被自己的私欲牵引、诱惑的。私欲既怀了胎,就生出罪来;罪既长成,就生出死来。

3.生活处境——环境  (诗88

“炙热”可以说是你的处境。它涉及生活中各种外界因素,包括祝福和苦难。例如,试探诱惑、难相处的人、刚强软弱、各样关系、工作挑战、婚姻问题、教会问题、健康问题、计划安排、育儿挑战、文化压力、财务压力、别人的期待、服事的难题等等。——保罗·区普《人生如何改变》

(二)荆棘——有罪的回应

    荆棘丛所代表的是身为罪人的我们都会扭曲事实,倾向罪性去回应生活中的各样景况。在各种生活的环境中,人里面的罪性暴露无遗,也说明了罪在人心中掌权。

1.常见的反应

 A. 否认、回避和逃避

 B. 放大、夸大、小题大做

C. 易怒或过分敏感

D. 以眼还眼,以牙还牙

E. 越陷越深、麻痹自我、被罪完全侵蚀

F. 自我开脱和自以为义 

2.有罪的回应 (7:5;弗4-5

    A. 放纵私欲、贪行污秽、谎言、发怒、偷窃、污秽的言语(弗4:19-29

B. 苦毒、恼恨、愤怒、嚷闹、毁谤、恶毒(弗4:31

    C. 淫乱并一切的污秽、贪婪、妄语和戏笑的话、用虚浮的话欺哄(弗5:3-5

    D. 暗昧无益的事、暗中行可耻的事、糊涂不明神旨意、醉酒(弗5:7-18

  3.真正的问题 

【可7:21-23】因为从里面,就是从人心里发出恶念、苟合、偷盗、凶杀、奸淫、贪婪、邪恶、诡诈、淫荡、嫉妒、谤讟、骄傲、狂妄。这一切的恶都是从里面出来,且能污秽人。

    问题的本身不是问题,心才是问题。

【诗16:4】以别神代替耶和华的(或作“送礼物给别神的”),他们的愁苦必加增;他们所浇奠的血我不献上;我嘴唇也不提别神的名号。

根本问题是人心中的偶像,那些取代上帝位置的人事物占据着我们的心。蒙恩的人心中的宝座若不是基督坐在上面,由祂掌管我们生命的全部,我们的心中必然会陷入愁苦之中。

【太6:24】“一个人不能侍奉两个主。不是恶这个爱那个,就是重这个轻那个。你们不能又侍奉 神,又侍奉玛门(“玛门”是“财利”的意思)。”

基督的门徒若除基督之外,另有侍奉的主,那必然就会忧虑,甚至得忧郁症。

(三)十字架——福音真理

导师必需教导受辅导者,神要他做怎样的人,神要他做什么事。你在他们生命中是神的出口(代言人)。但愿你谨慎说出真理,只说真理!这太重要了!

如何解决人的问题,唯有基督的福音是人类的盼望。辅导者要把基督的盼望带给那被罪恶困扰与捆绑的人,使他们因为基督的福音有盼望。

  1.耶稣基督的救赎(西2:13-15

    我们每一个人从一出生就在罪的掌管和辖制之下。基督的死不是失败,乃是胜利。藉着祂肉体的死,粉碎了罪在我们心灵上的辖制。

A. 神的愤怒与挽回祭: 罗2:5-11;罗3:25;来2:17

B. 罪与称义: 罗3:23;罗3:2130;罗5:16-18;加3:8

  C. 奴仆与救赎:罗6:616-17;罗3:21;罗6

  D. 隔绝与和好:赛59:2;弗2:1-311-12;林后5:18-21;罗5:8-21

 2.活在基督的里面(加2:20

    我们必须与基督同钉十字架,祂才能永远住在我们的心里,旧的我已经死了,并不是被一个更好的我所取代,取代我的乃是基督!因为基督住在我的心里,所以我的心是崭新的,可以用崭新的方式来回应我的生活。

A. 新的身份——被称为“在基督里” (加2:20

  B. 新的能力——他不是必须要犯罪 (罗6:5-7

  C. 新的地位——他不在律法以下,而在恩典之下 (罗6:14

  D. 新的成长——他将在圣洁上成长 (罗6:15-19

 3.要行在光明之中(帖前5:5

    我们知道在基督里的位置,我们是光明之子,圣灵居住在我们的里面,帮助我们认识基督,在生活中积极地信靠基督,过着效法基督的生活。

A. 在凡事上积极信靠基督 (约15章)

  B. 在试探中寻求亲近基督 (来4:14-16

  C. 在苦难中注目仰望基督 (彼前2:21-25

  D. 在所有事情上效法基督 (太5:43-48,罗12:19-21

  活出信心与悔改的生活,是将出于罪性的行为钉死在十字架上,并且在正义的道路上越走越坚定。让我们活在基督的里面,领受经历祂足够的恩典,并赐圣灵引导我们活在光明之中,活出真正光明之子的生活!

(四)结果子——顺服的回应

    当我们生活在一个与救赎主相交的生活中,并且拥有祂所带来的一切益处时,我们生命的改变与成长是指日可待的。

 1.是神心中目标 (申6:4-6,结36:25-28

  2.心的解决之道 (弗4:22-24

  3.结出好的果子 (弗4:25-31

神救我们的目的,不是简单地让我们在炎热中存活下来,而是让我们结好果子。一个被基督福音更新的生命,在生活中顺服圣灵的引导,就能按时候结果子。

二、圣经辅导的步骤

(一)建立关系,给予盼望

1.你必须在祷告中进行

: 基督在登山变相中的表现,他是在祷告中被荣耀;在旷野四十天禁食祷告,有权柄胜过鬼魔;在使徒行传里,圣灵带领教会祷告。导师要具体的,逐件事项为受辅导者祷告。

2.你必须要建立关系  (约1:35-51

3.你必须有怜悯的心  (太9:35-36

4.你必须要柔和谦卑  (太11:28-30

5.你必须真诚和敞开  (林前2:1-5

6.你必须要尊重对方  (林前13: 7;路 6: 31)要保密,不轻看

7.你必须要建立盼望  (林前10:13;罗15:4-5,13

(二)获取事实,界定问题

若有人问我如何去某某地方......,而我不让他问完他的问题?就插嘴说: 噢,我知道那地方在那里。然后我告诉他如何去。我岂不是很愚蠢吗? 你若听我的话去找的话,则更愚蠢!原因在箴言18: 13“未曾听完先回答的,便是他的愚昧和羞辱。”辅导中,真理(或事实)是必须的。神是真理,撒但是说谎的那一位。因此,事实的真相不单有用,而是必需有的!

1.你需要知道寻找哪些事实(资料)

: 耶稣知道一个人生命中要找哪些资料(约 3 1-18;可10 17-31

A.你需要清楚看见真正的问题

亚当斯指出三个层面:

a.受辅导者所说出的

b.他生活上的表现

c.其它影响他的因素

B.你需要从不同层面了解

a. 身体方面:睡眠习惯、饮食、运动、疾病、药物(吸毒)、饮酒、残障等。

b. 感情方面:感情本是好的,若过于丰富却可能带来麻烦: 忧虑、郁抑、恐惧、恼怒/恶毒、无望、孤独等。

: 亚希多弗: 外表无问题,回家整顿后事,自杀( 撒下第17 )

c. 行动方面: 人的举动会影响情绪(感情)的(参创4:5-8

: 青年人说: 「我真是丑!」他的行动便开始反映出来......

大卫做(行动)他应做的(正当),然后感受改善。(诗32:1-6

大卫承认自己的罪,就不再消沉了。

d. 观念方面:人的推动力是非常重要的

: 犹大地人民总是在罪中跌倒,因为无论那些正直的王怎么说,他们仍然相信外邦的假神!成圣需从内里()发出。(罗12:1;弗4:23;林后10:4-5

e.背景方面:个人背景,找出事实,没有遵循的义务,或破裂的人际关系,或负罪感,生活习惯。

2.你要知道如何获得这些事实(资料)建议:

A.功课: 列出清单,把记录带回来

B. 观察举止

C. 负罪感

D. 抑郁

E. 问问题:

a. 广泛地问法(开放性问题)

b. 深入地问法(延伸性问题)

问「什么...? (一类的问题)

少问「为什么...? 」(一类的问题)

何时?

如何发生?

哪里?

3.你必从神的眼光了解真相

A. 不能效法世界地观点  (罗12:1-2

B. 依循圣经的观点及指导: 圣经的诠释,乃至高准则。

4.你必让受辅导者能从神的眼光认识真相

A. 认识内心与行为的关系

人的心像一颗树的根栽在地里,从外表是看不见的。然而鉴察人心的神要照各人的行为和做事的结果报应他。(耶 17:10

蒙神买赎拯救的基督徒,若结不出好果子,就表示其行为与内心之间出了问题;必须用神的话来检查内心,并靠圣灵的帮助,把不好的东西除掉。

B.认识人生不同的处境

一个人的人际和生活出现问题,原因是人有一颗主动的心,会产生很多欲望、思想和决定,而且人是活在处境之中。

(三)教导真理,提供问责

导师必须教导受辅导者,神要他做怎样的人,神要他做什么事。你在他们生命中是神的出口(代言人)。但愿你谨慎说出真理,只说真理!这太重要了!

1.你必须熟读圣经(主要教材)

: 若教练不懂如何打球,球队队员怎么办?

2.你需要整理经文的教训,组织成适合辅导的形式

你需要整理经文,组成适合教导的形式--以激励对方采取行动而改变。

3.你需要调整大纲,适合对方能以掌握,建立责任

善用每种(合理的)方法建立问责制的项目,如:读经、灵修、查经材料、录音带、书籍等,帮助对方需要改变负责。

  : 亚当斯之图表、喻道故事、绘画、黑版......,确定对方真正从内心了解经文。

(四)计划事工与布置作业

  在你辅导的计划里需要督察受辅导者的进展情况和跟进的步骤:

1. 你必须为他订下具体、合乎圣经的目标  (箴14: 23,箴14: 4

只是口讲是无济于事的,必须付诸行动。

人会跌倒,堕入罪的污秽中。只是抽象式地辅导,不能使受辅导者大步地成长。

: 我叫别人做事,以为他们懂得如何做!其实不然!

2.你需要激励他在处境中结果子

当我们回转归向神,有悔改的信心,神就会让我们在面对试炼时能够有好的生活型态,雅 3: 1-1317 ,在行为上结出圣灵的果子。生命经过熬炼,就能结出合神心意的果子。

A. 以圣经为镜,认识自我,是否有良性或恶性循环。

·恶性循环是愚昧的

a. 我的处境是什么?

b. 我怎样反应?(行为、思想、情绪和情感)

c. 我期望什么?相信什么?要求什么?

d. 后果是什么?

·良性循环则是智慧的

e. 我的处境是什么?神对我的处境有什么启示和解释?

f. 什么信念及欲望应该主导我?要求神帮助我。

g. 在处境中,我现在应该做什么?我就要照着去做。

h. 后果是什么?

B. 活在与自己的争战中

除掉自己眼中的梁木神要我们跟自己的老我争战,并活出正直的生活。

C.  寻求帮助

在老我里面有很多东西需要对付,我们需要别人的代祷和提醒。

D.  表达敬虔的情感

神要我们把里面的情绪和情感,以敬虔的方式表达。要相信神在掌权,生命才能够经验哀伤痛苦,然后有合宜的表现,最后转移到Y圣经D身上。

当我们的心对准上帝,生命自然会结出好的果子,生命的改变就自然合乎圣经了。

3. 改变生命的方法,布置功课需要具体化、可行性,成为有步骤的计划

你需要练习技巧,控制整个功课的过程   (路9:1-9

A. 你需让受辅导者正视每一项功课的目标(太10:1

B. 如何能达到功课目标? 把功课具体化,化为步骤  (太10:5-15

C. 解释可能遇到的障碍(困难) (太10:16-33

: 饶恕别人: 别人可能当没事,不理或夸大事情

4.布置功课的益处

A.定期的功课, 使受辅导者有固定的习惯, 期望生命中的改变。

B.功课很快就给你看出他是否真正想改变,及受辅导者衡量有否进展。

C.功课能使受辅导者避免倚赖辅导者。

D.每周订下功课, 使辅导清楚,面对每次辅导的时间和目标, 受辅导应采取的,圣经吩

咐的行动。

E.功课可在辅导结束时,交给受辅导者, 使其继续进步, 及以备将来参考。

【结语

提后 3: 15-17】(经文略)

圣经辅导不是单靠圣经辅导员之力来改变、帮助当事人,当事人是完全依靠三一真神作改变。神的荣耀彰显在圣灵的各种作为中,基督的救赎之工乃是要恢复神的荣耀,圣灵则是要荣耀基督耶稣,并在我们身上作工,更新改变我们。圣经辅导终极目的是信徒与基督联合,在辅导意义上,基督徒唯有仰望耶稣基督救赎的祝福,在所处的各样环境中,借着圣经的真理来诊断自己,回归真理活出荣耀神的生活。

【个案分析

    小马弟兄是个很好的小组长,他的人际关系也很好,组员也非常的配合他在小组中的服侍。他有一个儿子正处青春期,儿子在言语上常常顶撞他(炎热)。面对儿子这样不尊重的态度,小马非常气愤(他心中的荆棘)。小马对他儿子破口大骂,告诉他儿子再也忍受不了,他这种不尊重的态度(他行为中的荆棘)。这样一来,导致了他与儿子之间疏离与愤怒的亲子关系(后果)。

    请以圣经辅导的思路来辅导他。

【小组讨论】

1.在你现今的处境当中,有哪些炎热缠绕着你?你的反应是什么?

2.此时此刻,在你目前景况与人际关系中,哪些方面的反应和表现仍带有罪性?

  3.有什么能从里到外改变我们的生命?是什么掌管我们的心以至于带出敬虔的回应?

 



微信二维码